Die Gründe für eine individuelle Begleitung von Kindern und Jugendlichen können so verschieden sein, wie die Lernenden selbst. Die nachfolgende Aufzählung fasst die häufigsten Situationen, für die eine Begleiteung Sinn machen könnte, zusammen:
Konflikte/Krisen innerhalb einer Klasse
Schwierigkeiten bei Schulübertrittsphasen (KiGa in Zyklus 1, Zyklus 2 in Zyklus 3)
Beruswahllprozess/Lehrstellensuche
So individuell Ihre Situation aussieht, so individuell gestaltet sich meine Begleitung.
Im Falle von unzumutbaren Zuständen in einer Klasse hat das Entschärfen der Situation, die Entlastung der Betroffenen sowie eine gemeinsame Lösungsfindung oberste Priorität.
Geht es um ein Individuum mit seinen persönlichen Prozessen, steht dessen Stärkung sowie die Förderung des Selbstwerts und der Selbstwirksamkeit im Zentrum meiner Herangehensweise.
